調べものではClaudeとGeminiをどう使い分けるか

調べものに限って比べる

ここでは調べものの1工程に絞って考えます。日々の作業の振り分けは使い分けの考え方にまとめています。調べものは、探す・読む・整理するの3工程に分かれ、それぞれで求められる性質が違います。

探す工程で効くのは検索との連動

料金、制度、最新版、発表日といった「変わる情報」は、学習した知識だけでは追いつきません。検索と連動して、その場で情報を取りに行けるかどうかが結果を分けます。この工程では、出典が示されるかも重要です。示された出典は必ず自分で開いて確認してください。

読む工程は人がやる

ここを省略すると、出典があるだけで確認していない調査になります。開いた資料について、次だけ判断してください。

• 発表元はどこか（一次情報か、まとめか）
• いつの情報か
• 自分の状況に当てはまる条件か
• 他の資料と食い違っていないか

整理の工程で差が出るところ

集めた材料を構造化する工程では、長い入力を保ったまま扱えること、指示した形式を守ること、勝手に情報を足さないことが効いてきます。整理を頼む時は次を明示してください。

• 「渡した材料に書かれていないことは足さないで」
• 「出典表記は削らずに残して」
• 「食い違いは統合せず、両論として残して」
• 「わかっていないことを最後に列挙して」

指定しないと、一般的な知識で穴が埋まり、自分が調べた内容と混ざります。

調査の種類で向きが変わる

答えが割れた時

両方に同じことを聞いて答えが違う場合、どちらが正しいかは判定できません。割れたこと自体を、確認すべき点が見つかった合図として使ってください。発表元の公式ページで原文を確認するのが唯一の解決です。

調べものを終える基準

使い分けを考える前に、その調べものがいつ終わるかを決めておくと、道具の選択も自然に決まります。

1. 調べる前に、答えたい問いを疑問文で3つ書く
2. 問いに答えが出たら終わり
3. 新しい資料を開いても既知の内容しか出なくなったら終わり
4. 残った不明点が専門家の領域だとわかったら終わり

問いが3つとも「最新の料金は」のように変わる情報なら、検索と連動する側が中心になります。「この資料は何を主張しているか」なら、長文を扱う側が中心になります。問いの形が、道具を決めてくれます。